Vairāk un vairāk Kipras skolēnu nepieciešama skolotāju un psihologu palīdzība

Kiprā strauji pieaug skolēnu skaits, kuriem nepieciešama psiholoģiskā un pedagoģiskā atbalsta. Saskaņā ar Izglītības ministrijas jaunākajiem datiem, šajā mācību gadā ir reģistrētas aptuveni 10 600 iesniegumu no skolēniem un viņu ģimenēm — rādītājs, kas ievērojami pārsniedz pagājušā gada skaitļus.

Ministrijas dati liecina, ka galvenie iesniegumu iemesli ir trauksmes traucējumi, grūtības koncentrēties, sociālās adaptācijas problēmas, kā arī stress, kas saistīts ar mācību programmas slodzi un ģimenes apstākļiem. Jānorāda, ka pat parastajās klasēs vidēji trīs līdz četri bērni nepieciešama pastāvīga individuālā atbalsta.

Eksperti norāda uz satraucošu tendenci: aptuveni 70% skolēnu, kuri pagaidu laikā neapmeklē skolu, to dara psiholoģisku vai emocionālu iemeslu dēļ. Tajā pašā laikā lielākā daļa no viņiem nesaņem regulāru profesionālu palīdzību, un piekļuve skolu psihologiem ir ierobežota speciālistu trūkuma dēļ.

Izglītības ministrija paziņoja par plāniem palielināt skolu psihologu un sociālo pedagogu skaitu, kā arī ieviest programmas bērnu emocionālo grūtību agrīnai diagnostikai. Tomēr izglītības iestāžu pārstāvji atzīst, ka jau tagad saskaras ar darbinieku trūkumu un speciālistu pārslogotību, tāpēc daudzi skolēni spiesti gaidīt palīdzību nedēļām ilgi.

Psihologi un pedagogi uzsver steidzamu pasākumu nepieciešamību: stiprināt sadarbību starp skolām un garīgās veselības dienestiem, ieviest pastāvīgas profilaktiskas programmas un pārskatīt izglītības politiku, lai sistēma spētu savlaicīgi reaģēt uz pieaugošajām skolēnu vajadzībām.